Bu proje, lise öğrencilerinin bilişsel yeteneklerini 3. ve 4. sınıflarda test ederek ve iki yıllık bir süre boyunca ilerlemelerini izleyerek değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Araştırma, bilim, robotik ve psikoloji alanlarındaki uzmanlarla iş birliği içinde, mantıksal muhakeme, problem çözme ve yaratıcılık gibi unsurları ölçmek üzere özel bir test geliştirilmesini içerecektir. Bu testlerden elde edilen verilerin analiz edilmesiyle proje, yenilik ve robotiğin öğrencilerin bilişsel gelişimi üzerindeki etkisini değerlendirecektir. Nihai hedef, bilim ve robotiğin eğitim müfredatlarına dâhil edilmesinin bilişsel yetenekleri geliştirdiğini ve öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini güçlendirdiğini göstermektir. Proje ayrıca, bu bulguları eğitim programlarına entegre etmeyi ve sınıfta yeniliğin önemi hakkında farkındalık yaratmayı hedeflemektedir. Sonuçlar, bilimsel yayınlar, konferanslar ve atölye çalışmaları aracılığıyla paylaşılarak eğitimde robotik alanında daha fazla araştırma ve entegrasyonu teşvik edecektir.
The Impact of Innovations and Robotics on High School Students' Cognitive Thinking
Funding agency
Saraybosna Kantonu Bilim, Yükseköğretim ve Gençlik Bakanlığı
IUS Project Coordinator
Associate Professor Dr. Kanita Karađuzović - Hadžiabdić
Start date
End date
Project Summary
